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新时代的老师该怎么当?对标十条准则

时间:2019-04-08 09:49来源:未知 作者:admin 点击:
三湘都市报11月16日讯 新时代的老师该怎么当?怎样规范教师职业行为?师德底线在哪?今天,教育部公布《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则

  三湘都市报11月16日讯 新时代的老师该怎么当?怎样规范教师职业行为?师德底线在哪?今天,教育部公布《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》,根据高校、中小学、幼儿园教师队伍不同特点,分别提出十个方面的准则要求。

  准则提出,高校教师和中小学教师不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点,或编造散布虚假信息、不良信息。不得与学生发生任何不正当关系,严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。

  同时,高校教师不得要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜;不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果,或滥用学术资源和学术影响;不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动,或利用家长资源谋取私利。

  中小学教师不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假;不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动,不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利;不得组织、参与有偿补课,或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

  幼儿园教师不得体罚和变相体罚幼儿,不得歧视、侮辱幼儿,严禁猥亵、虐待、伤害幼儿;不得采用学校教育方式提前教授小学内容,不得组织有碍幼儿身心健康的活动;不得组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛等活动,或泄露幼儿与家长的信息。

  教育部要求,对于发生准则中禁止行为的,要态度坚决,一查到底,依法依规严肃惩处,绝不姑息。对于有虐待、猥亵、性骚扰等严重侵害学生行为的,一经查实,要撤销其所获荣誉、称号,追回相关奖金,依法依规撤销教师资格、解除教师职务、清除出教师队伍,同时还要录入全国教师管理信息系统,任何学校不得再聘任其从事教学、科研及管理等工作。

  为使准则更好地落地执行、取得实效,教育部同时出台了《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》和《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》,修订了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,对违反师德行为的认定、查处等作出具体规定,明确学校的主体责任以及师德师风建设失职失责情形,建立违规行为的受理处理机制和责任追究机制。

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